Inês Theodoro
Entre os dias 20 e 31 de outubro, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) mobiliza toda a rede estadual de ensino para uma participação ativa e engajada no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025.
A iniciativa vai muito além das provas: envolve uma verdadeira celebração do aprendizado, com aulões especiais, mutirões de estudos, gincanas do conhecimento, sorvetadas e jogos educativos, tudo com um único propósito — reforçar as aprendizagens e despertar o entusiasmo dos estudantes, professores e famílias em torno da avaliação.
O Saeb, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mede o nível de aprendizagem dos alunos e fornece dados essenciais para que escolas e governos planejem políticas públicas baseadas em evidências.
Por meio de provas e questionários, a avaliação observa o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, além de coletar informações sobre o contexto escolar, social e econômico. Esses resultados revelam como os alunos estão aprendendo e orientam estratégias que fortalecem o processo de ensino-aprendizagem em todo o país.
Compromisso com a qualidade da educação
O secretário de Estado da Educação, Hercules Jackson, reforça a importância da mobilização.
“O Saeb é um instrumento de grande relevância para todo o país e, aqui no Tocantins, tem sido um aliado na construção de políticas públicas mais assertivas. É fundamental que cada estudante participe com dedicação, pois os resultados refletem diretamente no Ideb e ajudam a garantir mais investimentos em infraestrutura, formação docente e novos projetos educacionais”, destaca o secretário.
O que é o Saeb?
Criado em 1990 e aplicado a cada dois anos, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é uma das mais importantes ferramentas de diagnóstico da educação brasileira. Ele avalia o quanto os alunos estão aprendendo nas escolas públicas e privadas, ajudando a identificar fatores que influenciam o desempenho dos estudantes e oferecendo um retrato fiel da qualidade do ensino.
Quem participa da avaliação
Participam do Saeb os estudantes do 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio, além dos alunos da 4ª série nos cursos técnicos integrados.
Essas etapas têm caráter censitário, ou seja, praticamente todas as escolas públicas participam.
Os alunos do 2º ano do ensino fundamental participam por amostragem, em escolas previamente sorteadas. Em alguns casos, turmas dos 5º e 9º anos também fazem testes adicionais nas áreas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza.
O que o Saeb avalia
As provas medem habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico, sempre com foco na compreensão e aplicação prática do conhecimento.
O conteúdo segue a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as matrizes de referência do Inep, que definem quais competências serão avaliadas em cada etapa.
A aplicação é cuidadosamente estruturada. As escolas confirmam as turmas participantes, e os materiais de prova são distribuídos pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), responsável pela execução.
Os aplicadores — profissionais externos, treinados pela FGV — garantem a isenção e padronização do processo. As provas ocorrem nas próprias escolas, sob supervisão da equipe gestora.
Além das provas, são aplicados questionários a estudantes, professores e gestores, com o objetivo de compreender o contexto social e escolar que influencia o aprendizado.
Resultados que transformam
Os resultados do Saeb, somados aos dados do Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) — o principal indicador da qualidade do ensino no Brasil.
Essas informações são fundamentais para planejar ações pedagógicas, definir metas educacionais, direcionar investimentos e políticas públicas, além de identificar boas práticas que podem inspirar outras escolas.
A superintendente de Educação Básica da Seduc, Celestina Maria de Souza, reforça que o Saeb é uma oportunidade de crescimento:
“O Saeb nos permite enxergar, com base em dados concretos, onde estamos acertando e onde precisamos melhorar. A partir desses resultados, conseguimos direcionar ações pedagógicas, fortalecer a formação dos professores e aprimorar as práticas de ensino”, afirma.
Avaliação como aliada do aprendizado
Para as escolas, o Saeb é muito mais do que uma prova — é uma ferramenta de autoconhecimento e melhoria contínua.
Os dados obtidos ajudam cada unidade a compreender o próprio desempenho, comparar resultados com edições anteriores e traçar planos de ação mais eficazes.
“A avaliação é um momento de diagnóstico, não de punição. Ela nos mostra o que nossos alunos já dominam e o que ainda precisa ser trabalhado. Com esse conhecimento, conseguimos avançar com responsabilidade e planejamento”, conclui Celestina.
✨ Com engajamento, união e propósito, o Tocantins se prepara para fazer bonito no Saeb 2025 — e transformar dados em conquistas reais para a educação pública.http://jornalfactual.com.br
